Вы здесь

Высшее образование в Израиле нуждается в структурных реформах

Бюджетный департамент министерства финансов утверждает в своем отчете, что уровень исследований в системе высшего образования в Израиле отстает от остального мира и в последние годы даже снижается. При этом в вузах наблюдается переизбыток исследовательских отделов.

В отчете отмечается, что израильские вузы не поощряют хорошую успеваемость, а уровень преподавания в них низкий. В минфине считают, что для решения этих проблем вузам необходимо переходить на индивидуальные контракты с преподавателями, чтобы поощрять выдающихся лекторов, отказываться от образовательных программ с низкой экономической отдачей и увеличить использование английского языка, чтобы привлечь лекторов из-за рубежа.

«Можно дать системе еще один шанс улучшиться, — сказала Сапир Иферган, ответственная за высшее образование в бюджетном департаменте. — Если этого не произойдет, не останется иного выбора, кроме как произвести структурные изменения, которые потрясут систему».

Выводы минфина основывались, среди прочего, на Лейденском рейтинге ранжирования университетов, согласно которым Израиль отстает по количеству выдающихся публикаций по сравнению с такими странами, как Дания и Швейцария.

По словам Иферган, причиной «снижения уровня исследований» является не отсутствие бюджета, а ряд структурных сбоев, в том числе слишком большое количество академических учреждений, конкурирующих за ограниченные ресурсы. Иферган также заявила, что «нет соответствия» между потребностями экономики и количеством выпускников, которое «производит» система высшего образования. Например, количество выпускников социальных и гуманитарных факультетов велико, хотя «отдача от такого образования» низка по сравнению с такими областями, как технологии и инженерия.

Высокопоставленные сотрудники высших учебных заведений отвергли претензии министерства финансов относительно состояния вузов и предупредили, что принятие предложений министерства «усугубит неравенство в академических кругах». Они также отметили, что следует учитывать не только экономическую, но и культурную отдачу образования.

Ор Кашти (אור קשתי), Haaretz